幼儿园学前班数学备课教案大全:“认识时钟”小制作

幼儿园学前班数学备课教案大全:“认识时钟”小制作

学前班数学教案:"认识时钟"【活动目的】1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神......
06-27
学前班数学活动教案:7的减法

学前班数学活动教案:7的减法

学前班数学教学目标:1、引导幼儿学习按物体的特征分解画面,并能根据物体的不同特征学习编7的减法应用题,列减法算式。2、培养幼儿的观察能力、语言表达能力及积极思维能力。教学重、难点:学习7的减法,会口头自编应用题教学......
06-26
幼儿园学前班数学教案大全:认识各种形状小制作

幼儿园学前班数学教案大全:认识各种形状小制作

时活动内容:认识各种形状(练习)学前班数学活动目标:1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。3、提高参与活动的积极性和体验与活动的......
06-27
幼儿园学前班数学教案大全:司机和车小制作

幼儿园学前班数学教案大全:司机和车小制作

幼儿园学前班数学教案一、活动目标1.复习大于号和小于号等于号。2.让孩子进一步运用大于号和小于号等于号。3.培养思维的灵活性和可逆性。幼儿园学前班数学教案二、活动准备画有“〈”“〉”符号卡片两张,“=”符号一张;苹......
06-27
学前班大班数学备课教案:感知10以内的数

学前班大班数学备课教案:感知10以内的数

学前班数学活动目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动,乐于讲述探索结果。活动准备:1、教具:城堡图一......
06-26
幼儿园学前班数学备课教案大全:“认识时钟”

幼儿园学前班数学备课教案大全:“认识时钟”

学前班数学教案:"认识时钟"【活动目的】1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精......
06-19
幼儿园学前班数学备课教案:学习4的组成

幼儿园学前班数学备课教案:学习4的组成

学前班数学活动目标:1、在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成,知道把4分成两份有3种份法。2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。3、在游戏中学习4的组成,发展动手......
06-26
学前班数学备课教案:学习四等份

学前班数学备课教案:学习四等份

一、学习目的:1、学习将一个形过体等份为四份的方法,进一步理解等分的含义和整体与部分的关系。2、学习用不同的方法等分几何图形,发展幼儿的思维能力、动手能力。二、学习准备:圆形、正方形、长方形纸各一张。三、学习过......
06-26
幼儿园学前班大班数学下册课时计划表教案42:口述应用题

幼儿园学前班大班数学下册课时计划表教案42:口述应用题

学习意图:大班幼儿已经掌握了十以内的加减法运算和看图列算式,为了发展幼儿的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节自编口述应用题的活动。首先运用直观的教具让幼儿学习编应用题......
06-26
幼儿园学前班数学教案大全:连一连小制作

幼儿园学前班数学教案大全:连一连小制作

2008年3月4日3周7课时活动内容:连一连(复习)学前班数学活动目标:1、让幼儿复习从1书数到5,从5倒数到1(同时伸出同数目的手指)。2、引导幼儿观察说出自然数列中1-5数量变化的规律(依次多1)。3、训练幼儿思维的敏感性。活动准备:......
06-27
学前班数学备课教案:学习8的第一、二组加减

学前班数学备课教案:学习8的第一、二组加减

一、学前班数学活动目标:1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。2、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。二、教学准备:教具:图片:8的第一组实物图七......
06-26
学前班数学活动教案:7的加法

学前班数学活动教案:7的加法

学前班数学教学目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律、懂得运用互换规律列出另一道算式。3、学会口编7的加法应用题,培养幼儿的推理能力。教学重、难点:理......
06-26
幼儿园学前班数学教案大全:认识球体和圆柱体 (含课件)小制作

幼儿园学前班数学教案大全:认识球体和圆柱体 (含课件)小制作

一、教学目的:1、知道球体和圆柱体的名称和特点,并能找出周围生活中和它们相似的物体。2、发展幼儿观察能力和比较能力。二、教学准备:球体和圆柱体三、教学过程:1、认识球体。(1)出示圆片,问幼儿:这面镜子是什么形状的?再出示......
06-27
学前班数学备课教案:学习两等份

学前班数学备课教案:学习两等份

一、学习目的:学习将一个形体等分为两份,初步理解等份的含义及整体和部分的关系(等份中的包含关系和等量关系),培养幼儿的分析、综合、比较能力。二、准备:纸片三、教学过程:1、出示两个圆饼,重叠比较,让幼儿观察两个饼一样大......
06-26
幼儿园学前班数学备课教案:学习6的加减

幼儿园学前班数学备课教案:学习6的加减

学前班数学活动目标:1.幼儿通过操作探索学习知识,充沛体验学习数学的兴趣。2.培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。3.引导幼儿学习6的第三、四组加减,掌握算式:1+5=62+4=63+3=64+2=65+1=6活动准备;物质:教......
06-26
幼儿园学前班计算教学活动教案:汽车大盘点

幼儿园学前班计算教学活动教案:汽车大盘点

学习逐次分类一、活动目标1、通过游戏提高幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿相互合作的精神。2、发展幼儿思维的灵活性、学会多角度思考问题。3、通过活动使幼儿能够根据物体的特征进行逐次分类。二、活动准备:各种不同......
07-08
学前班数学活动教案:6的加法

学前班数学活动教案:6的加法

学前班数学教学目标:1.学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义。2.体验共同游戏的愉悦。教学重、难点:按所出物品列算式教学准备:1.教具:实物卡、看图列算式卡2、学具:看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看......
06-26
幼儿园学前班数学教案大全:连一连

幼儿园学前班数学教案大全:连一连

2008年3月4日3周7课时活动内容:连一连(复习)学前班数学活动目标:1、让幼儿复习从1书数到5,从5倒数到1(同时伸出同数目的手指)。2、引导幼儿观察说出自然数列中1-5数量变化的规律(依次多1)。3、训练幼儿思维的敏感性。活动准备:......
06-19
学前班数学活动教案:学习5的组成

学前班数学活动教案:学习5的组成

学前班数学教学目标:1、学习5的组成,知道5分成两份有两种分法。2、能根据图片的特征记录物体的数量。3、能按要求边操作边讲述活动过程。教学重、难点:复习5以内数的分解及组成教学准备:1、教具:黑板上范画,数字卡片1-5。2......
06-26
幼儿园学前班数学教案大全:司机和车

幼儿园学前班数学教案大全:司机和车

幼儿园学前班数学教案一、活动目标1.复习大于号和小于号等于号。2.让孩子进一步运用大于号和小于号等于号。3.培养思维的灵活性和可逆性。幼儿园学前班数学教案二、活动准备画有“〈”“〉”符号卡片两张,“=”符号一张;苹......
06-19
幼儿园学前班数学教案大全:认识各种形状

幼儿园学前班数学教案大全:认识各种形状

时活动内容:认识各种形状(练习)学前班数学活动目标:1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。3、提高参与活动的积极性和体验与活动的......
06-19
幼儿园学前班数学备课教案:比较大小.长短.高矮

幼儿园学前班数学备课教案:比较大小.长短.高矮

教学内容:比较大小、长短、高矮教学目的:1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义,体会比较一般方法,初步学会比较物体的大小.长短和高矮。2、使幼儿经过比较的活动,初步建立大小长短和高矮的观念,培养初步的观察、......
06-19
学前班数学活动教案:5的加法

学前班数学活动教案:5的加法

学前班数学教学目标:1、学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式。2、复习5的组成,并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。3、进一步认识理解"+"、"="号的含义。教学重、难点:提高学生学习数学的兴趣教学......
06-26
幼儿园学前班数学备课教案:学习4的加减法

幼儿园学前班数学备课教案:学习4的加减法

学前班数学活动目标:1、学习4的加减法,继续感知三幅图之间的关系。2、独立将三幅图连起来,表达其中的含义,运用正确的词汇表达图意。3、敢于克服胆怯的心理,大胆回答问题。活动准备:1、教具:有关4的减法图三幅。2、学具:幼儿......
06-26
幼儿园学前班数学教案大全:认识球体和圆柱体 (含课件)

幼儿园学前班数学教案大全:认识球体和圆柱体 (含课件)

一、教学目的:1、知道球体和圆柱体的名称和特点,并能找出周围生活中和它们相似的物体。2、发展幼儿观察能力和比较能力。二、教学准备:球体和圆柱体三、教学过程:1、认识球体。(1)出示圆片,问幼儿:这面镜子是什么形状的?再出示......
06-19