游戏1：美丽小屋
游戏2：谁的声音
游戏目的：训练宝宝的听辨能力。 环境创设：小手绢一块，手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗小鸟的叫声等。 玩法 1.用小手绢蒙住宝宝眼睛，让宝宝辨别家人的声音。 2.让宝宝相继听手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗叫声、小鸟叫声等，然后让宝宝辨别。 爱心提示：给宝宝听声音音量不宜过大，以免损害宝宝的听觉器官。游戏3：拼图游戏
游戏目的：让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体的细节，锻炼宝宝小手的灵活性。 环境创设：宝宝喜欢的图案纸，和图案纸一样大小的硬板纸，胶水和剪刀。 玩法： 1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的4块或6块。 2.打乱图板，父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。 爱心提示： 拼图版的大小和宝宝年龄成反比，拼图版的多少与宝宝年龄成正比。即宝宝越小，拼图版越大；宝宝越小，拼图版越少。游戏4：参观“动物园”
游戏目的：让宝宝认识小动物，亲近小动物。 环境创设：动物玩具若干，将动物爱吃的食物绘制在卡片上。 玩法： 1.将家中布置成小小动物园，带着宝宝参观。 “宝宝，这是谁呀？它长得怎么样？” …… 2.给小动物喂食。 让宝宝亲亲抱抱小动物，把它们最爱吃的食物(卡片)送到它们嘴边。送对了，妈妈可奖励宝宝一张粘纸。 3.学学动物叫。 妈妈：“我爱我的小猫，小猫怎样叫？”宝宝：“喵喵喵,喵喵喵。” 妈妈：“我爱我的小狗，小狗怎样叫？”宝宝：“汪汪汪,汪汪汪。” …… 4.模仿小动物——让宝宝一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作。游戏5：和小动物捉迷藏
游戏目的：引导宝宝说简单的方位词，培养初步的分类能力。 环境创设：将玩具小动物藏在家里的各个地方，准备黄、白、蓝三只整理箱。 玩法： 1.和小动物捉迷藏。 妈妈：“宝宝，小动物和你捉迷藏了。请你找找看，小动物藏在哪里？” 一开始，宝宝对寻找的过程和结果比较感兴趣，不太乐意说方位词。宝宝找到小动物后，妈妈要启发宝宝开口说出“上、下、前、后”等方位词。 2.将小动物按颜色分类，放到相应颜色的整理箱内。 “宝宝，我们按小动物的颜色，把它们放到箱子里吧。” 爱心提示：引导宝宝养成轻拿轻放玩具的良好习惯。游戏6：我当小厨师
游戏目的：鼓励宝宝学做捏、拉等手指动作，体验动手操作的乐趣。 环境创设：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等调味品。 玩法： 1.让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。 2.将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉或面粉中，丰富的色彩更激发宝宝的兴趣。 3.让宝宝按已有生活经验和喜好随意操作，父母给予适当的指导。 4.妈妈烹调宝宝亲手做的点心，宝宝和妈妈一起品尝。 爱心提示：制作点心前，先把宝宝的手洗干净。
